Capacitación - Taller a los docentes del Área de Matemática_E.I.E. Humberto Luna-2014

                 En la actualidad nuestra sociedad ha pasado de una situación rígida determinada y estable a otra cada vez más flexible, cambiante e indeterminada, la cual demanda ajustes constantes.  Así es, vivimos un proceso de cambio constante que afecta el marco educativo en su conjunto, a su estructura organizacional y la práctica educativa; y por ende, el proceso educativo se convierte en un campo de acción bastante complejo que depende mucho del enfoque con el que se aborde.

OBJETIVOS

Fortalecer las capacidades, analizar y comprender el Sistema Curricular Nacional en relación al Marco Curricular, Mapas de Progreso y Rutas de Aprendizajes enmarcados en un Enfoque de resolución de problemas y elaboración de unidades de aprendizaje en los dominios de geometría y estadística-probabilidades a los docentes del nivel secundaria en el área de matemática de la EIE. Humberto Luna-Cusco 

 RECURSOS

·        Normas vigentes, RM 0622-2013-ED

·        Fascículos de rutas de aprendizaje del área de matemática

·        Diapositivas en PPT

·        Net Support School como entorno en línea

·        Proyector Multimedia

·        TIC aplicado en las Sesiones de Aprendizaje y las Evaluaciones en línea 

·        Presupuesto que será financiado por la Institución Educativa

·        Aula de Innovación: del 31 de Marzo al 04 de Abril

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

COMPONENTES	CAPACIDADES
SISTEMA CURRICULAR	Ø Identifica el marco normativo del sistema curricular y rutas de aprendizaje Ø Analiza los alcances del sistema curricular y sus instrumentos
ENFOQUE POR COMPETENCIAS	Ø Analiza y fortalecen capacidades del enfoque por competencias en situaciones de contexto   Ø Conceptualizan y analizan los conceptos de capacidades é indicadores
MAPAS DE PROGRESO	Ø Precisan los estándares que describen la secuencia típica en la que avanzan los aprendizajes.
RUTAS DE APRENDIZAJE	Ø Conceptualizan y analizan las orientaciones pedagógicas y didácticas como instrumento para el logro de los aprendizajes en el área de matemática
ENFOQUE DE RESOLUCION DE PROBLEMAS	Ø Analizan los diferentes enfoques en las áreas curriculares en especial del área de matemática teniendo en cuenta los aprendizajes fundamentales, los dominios como organizadores de área y las capacidades generales.
ELABORACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE EN LOS DOMINIOS DE GEOMETRIA Y ESTADISTICA-PROBABILIDADES EN LOS DIFERENTES GRADOS	Ø Analizan y elaboran las unidades de aprendizaje en los dominios de geometría y estadística-probabilidades para los grados de primero a quinto. Ø Elaboran reactivos de acuerdo al enfoque de resolución de problemas y al enfoque de competencias matemáticas para las evaluaciones estandarizadas. Ø Elaboran reactivos de acuerdo al enfoque de resolución de problemas y al enfoque de competencias matemáticas para las evaluaciones estandarizadas. Ø Elaboran formatos de evaluación para los registros auxiliares Ø Elaboran Sesiones de aprendizaje con los escenarios de Proyecto, Taller y Laboratorio matemático

Capacitación taller rutas de aprendizaje 2014_matemática_ed from EDGAR ZAVALETA PORTILLO

Atte.

Edgar Zavaleta Portillo